Amabil. Nu naiv.
De ce „Amabil”?
„Amabil” are la origine latinescul amabilis: vrednic de a fi iubit. Astăzi, numim amabil un om care manifestă bunăvoință față de ceilalți. Partidul Amabil pune împreună aceste două direcții: binele pe care îl oferim și binele pe care avem dreptul să îl primim.
Pentru noi, amabilitatea presupune reciprocitate. Să conteze binele tău și binele celuilalt. Să poți oferi grijă, respect și sprijin, dar și să le poți cere. Să îți asumi responsabilitatea pentru felul în care îi tratezi pe ceilalți și să îi poți considera responsabili pentru felul în care te tratează.
Reciprocitatea nu înseamnă să contabilizezi fiecare gest sau să pretinzi un schimb egal în fiecare moment. Înseamnă să construiești relații în care nevoile, limitele și contribuțiile tuturor au greutate. Uneori duci tu mai mult, alteori celălalt. Grija circulă în ambele sensuri.
Dacă ar fi să propunem un singur principiu pentru o viață bună, acesta ar fi: construiește relații în care binele fiecăruia contează. Inclusiv al tău.
De ce „Partid”?
Pentru că o viață bună are și condiții colective. Contează ce poți face tu, dar contează și educația pe care o primești, instituțiile de care depinzi și regulile după care trăiești alături de ceilalți.
„Partid” exprimă o poziție comună și ambiția de a contribui la felul în care ne organizăm viața împreună. Nu excludem posibilitatea ca Partidul Amabil să devină, într-un viitor, un partid politic. Dacă vom face acest pas, prioritatea noastră va fi educația.
Susținem depolitizarea educației. Vrem o educație în care cei care conduc sunt aleși pentru competența lor, nu pentru legăturile cu un partid. Aceștia trebuie să răspundă public pentru deciziile și rezultatele lor. Direcția educației trebuie stabilită în interesul elevilor și al societății, pe termen lung, iar schimbarea guvernului nu ar trebui să însemne că o luăm de la capăt.
Vrem educație pentru o viață bună, de la bun început. O educație care să ne ajute să gândim, să învățăm, să cooperăm, să gestionăm conflicte și să participăm responsabil la viața societății.
Reperele noastre includ constructivismul, neuroeducația și teoria autodeterminării: învățare prin înțelegere, explorare și participare activă; folosirea critică a cercetării despre învățare și creier; susținerea autonomiei, competenței și relaționării. Vrem ca elevul să înțeleagă ce învață, să poată folosi ceea ce știe și să aibă un rol activ în propria formare.
Cui ne adresăm?
Oilor negre: oamenilor bine intenționați care au început să capete luciditate. Care încearcă să vadă lucrurile așa cum sunt, inclusiv atunci când realitatea le contrazice speranțele, convingerile sau atașamentele.
Oamenilor care vor relații sănătoase. Care vor să aparțină, dar nu cu orice preț. Care vor să poată spune „nu” fără să piardă dreptul la respect și să spună „da” fără să se abandoneze pe ei înșiși.
Ne adresăm celor care vor să se emancipeze, să construiască și să contribuie la binele altora. Celor care vor să înlăture obstacolele inutile din propria viață și din viața comunității. Oamenilor dispuși să coopereze, să își revizuiască părerile și să își asume partea de responsabilitate.
Prin „oaie neagră” înțelegem omul care își păstrează discernământul și când apartenența îi cere să renunțe la el. Inclusiv discernământul față de propriul grup.
Turma nu e opțională. Conformismul, da.
Cui nu ne adresăm?
Lupului deghizat în oaie și celor care îl susțin, îi justifică abuzurile sau îi atacă pe cei care le semnalează.
Acest proiect nu este destinat celor care caută vocabular psihologic pentru a manipula mai eficient, pentru a umili cu aer de superioritate sau pentru a evita orice responsabilitate. A vorbi despre limite, traumă și respect nu înseamnă automat că le și înțelegi ori că te porți responsabil.
Nu susținem comportamentele prin care oamenii exploatează bunăvoința, pedepsesc autonomia și distrug încrederea de care depind relațiile.
Care este misiunea noastră?
Psihoeducație pentru oile negre, în sprijinul lucidității, emancipării și încrederii.
- Prin luciditate înțelegem capacitatea de a recunoaște mai bine ce se întâmplă în noi, în relațiile noastre și în societate. Să putem examina ceea ce credem, să recunoaștem manipularea și să distingem între ce ne dorim să fie adevărat și ce avem motive să credem că este.
- Prin emancipare înțelegem dezvoltarea autonomiei și competenței: să putem decide în acord cu valori pe care le-am examinat și ni le-am asumat și să dezvoltăm abilitățile necesare pentru a transforma deciziile în acțiuni. Să înțelegem ce opțiuni avem, să putem alege și să devenim mai capabili să construim viața pe care o considerăm bună.
În acord cu teoria autodeterminării, autonomia înseamnă să acționăm cu voință și asumare. Putem fi autonomi și atunci când cerem ajutor, cooperăm sau alegem să ne bazăm pe cineva. Competența se dezvoltă prin învățare, exercițiu și ocazii reale de a face față provocărilor. Relațiile în care găsim sprijin, respect și apartenență susțin acest proces.
- Prin încredere înțelegem convingerea realistă că putem învăța, putem influența ceea ce ni se întâmplă și putem construi împreună. O încredere care crește pe măsură ce ne înțelegem mai bine posibilitățile și ne dezvoltăm capacitatea de a acționa.
Misiunea noastră privește atât viața individuală și relațiile apropiate, cât și viața colectivă. Ne interesează dezvoltarea oamenilor și a condițiilor care le susțin autonomia, competența și participarea: în familie, la școală, la muncă și în instituții.
Oferim puncte de vedere și unelte pentru o bună autoguvernare: să înțelegem mai bine, să alegem mai conștient și să devenim mai capabili să contribuim la binele propriu și comun.
Ce poți învăța aici?
Să înțelegi mai bine ce simți, ce gândești și ce îți influențează alegerile. Să îți examinezi convingerile și să îți schimbi părerea când ai motive, fără să trăiești asta ca pe o înfrângere.
Să construiești relații în care există reciprocitate. Să ceri, să refuzi, să negociezi și să gestionezi conflicte. Să recunoști când merită să repari o relație și când e nevoie să te retragi.
Să deosebești responsabilitatea ta de responsabilitatea celuilalt. Să îți recunoști greșelile fără să accepți umilirea și să îți aperi limitele fără să le folosești pentru a-i controla pe ceilalți.
Să îți dezvolți autonomia și competența: să alegi mai conștient, să înveți ceea ce îți lipsește și să îți transformi intențiile în acțiuni. Să poți cere sprijin păstrând un rol activ în deciziile care îți privesc viața.
Să înțelegi cum te influențează grupurile, normele și instituțiile – și cum poți contribui la schimbarea lor. Să recunoști problemele care cer efort individual și pe cele care au nevoie și de soluții colective.
Teme de partid
Cine este în spatele Partidului Amabil?
Aici Cătălina D. Toma, partida din spatele partidului. :)
Am absolvit Facultatea de Traducere și Interpretariat a Universității din Alicante, Spania. Am studiat șase limbi, printre care araba și chineza. După absolvire, am susținut cursuri despre predarea și învățarea limbilor străine, integrând în abordarea mea repere din neuroeducație și constructivism.
Mă pasionează felul în care o informație devine înțelegere, iar înțelegerea devine ceva ce poți folosi. Cum explici o idee astfel încât omul să o poată lega de ceea ce știe deja, să o examineze și să facă ceva cu ea. Pentru mine, aici este miza predării: să îl ajuți pe celălalt să devină mai capabil să gândească, să învețe și să acționeze autonom.
Aceeași pasiune mă animă în Partidul Amabil. Continui să predau, de data aceasta, informații și perspective care ne pot ajuta să ne înțelegem mai bine, să construim relații sănătoase și să participăm mai conștient la viața societății. Mă interesează ce devine posibil în viața unui om atunci când înțelege ceva ce, până atunci, nu știa cum să explice sau să abordeze.
Pentru a susține misiunea proiectului, am explorat academic sociologia, filosofia și psihologia. În prezent, sunt studentă la Facultatea de Psihologie a Universității Naționale de Educație la Distanță – UNED, Spania.
Partidul Amabil este locul în care aduc împreună pasiunea pentru educație, studiul comportamentului uman și preocuparea pentru felul în care trăim unii cu ceilalți. Cu un scop concret: ceea ce înțelegem aici să ne ajute în alegerile pe care le facem dincolo de ecran.
PA!
Pe Instagram ne urmăresc peste 120.000 de oameni. Acolo sunt gândurile scurte; aici, textele lungi și cărțile.